
À¯ÇѾçÇà(´ëÇ¥ÀÌ»ç Á¶¿íÁ¦)ÀÌ Ã»³â ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¡®À¯ÀÏÇÑ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì¡¯¸¦ ½ÃÀÛÇÑ´Ù°í 28ÀÏ ¹àÇû´Ù.
¿ÃÇØ óÀ½ ¼±º¸ÀÌ´Â À¯ÀÏÇÑ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì´Â â¾÷ÀÚ À¯ÀÏÇÑ ¹Ú»çÀÇ Á¤½ÅÀ» °è½ÂÇϰí, û³âµéÀÌ ÁÖµµÀûÀ¸·Î »çȸ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Áö¿øÇÏ´Â PBL(Problem-Based Learning, ¹®Á¦ ±â¹Ý ÇнÀ)À» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇÏ´Â »çȸÇõ½Å ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
À̹ø ÇÁ·Î±×·¥Àº Á¦¾à¹ÙÀÌ¿À ºÐ¾ß¿Í »çȸÇõ½Å¿¡ °ü½É ÀÖ´Â ´ëÇлý°ú Ãë¾÷Áغñ»ýÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇÑ´Ù. ´Ù¾çÇÑ »çȸ ±¸¼º¿øÀÌ °Þ´Â º¸°Ç¡¤º¹Áö ¹®Á¦¸¦ Ž»öÇϰí, ÆÀ Ȱµ¿À» ÅëÇØ ½ÇÁúÀûÀÎ ¼Ö·ç¼ÇÀ» µµÃâÇÏ´Â µ¥ ÃÊÁ¡À» µ×´Ù. Ȱµ¿ ±â°£Àº 7¿ù 8ÀϺÎÅÍ 8¿ù 12ÀϱîÁö ¸ÅÁÖ 2ȸ(È¡¤±Ý), ÃÑ 5ÁÖ°£ ¿î¿µµÈ´Ù.
Âü°¡ÀÚµéÀº »çȸÇõ½Å ¹× Á¦¾à¹ÙÀÌ¿À Àü¹®°¡µéÀÇ °ÀÇ, ÆÀº° ÁÖÁ¦ ¼±Á¤¿¡ µû¸¥ ½Ç¹«ÀÚ ÀÎÅÍºä µî ÇöÀå Áß½ÉÀÇ Å½»ö Ȱµ¿ ¹× µðÀÚÀξÅÅ· ¿öÅ©¼ó, À¯ÇѾçÇà ÀÓÁ÷¿ø°ú NGO ±â°ü ½Ç¹«ÀÚ ¸àÅ丵À¸·Î ±¸¼ºµÈ »çȸ¹®Á¦ ÇØ¹ýÀ» ¼³°èÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ Ä¿¸®Å§·³À» °æÇèÇÏ°Ô µÈ´Ù.
Âü°¡ÀÚ Àü¿ø¿¡°Ô´Â Ȱµ¿ºñ°¡ Áö¿øµÇ¸ç, ¿ì¼öÆÀ¿¡°Ô´Â ½Ã»ó±Ýµµ Áö±ÞµÉ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù. ÇÁ·Î±×·¥ ½ÅûÀº ³»´Þ 13ÀϱîÁö ±â¾Æ´ëÃ¥ ±â´ëÇ÷¯½º ȨÆäÀÌÁö¿¡¼ ¿Â¶óÀÎÀ¸·Î ½Åû °¡´ÉÇÏ´Ù.
À¯ÇѾçÇàÀº À̹ø ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ Á¦¾à¹ÙÀÌ¿À¿Í º¸°Çº¹Áö ºÐ¾ß¿¡¼ û³âµéÀÌ »çȸÀû °¡Ä¡¸¦ ½ÇÇöÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ª·® ÀÖ´Â ÀÎÀç·Î ¼ºÀåÇÏ´Â °è±â°¡ µÇ±â¸¦ ±â´ëÇϰí ÀÖ´Ù.
Á¶¿íÁ¦ À¯ÇѾçÇà ´ëÇ¥ÀÌ»ç´Â ¡°Ã¢¾÷ÀÚ À¯ÀÏÇÑ ¹Ú»çÀÇ Á¤½ÅÀ» À̾î¹Þ¾Æ, û³âµéÀÌ »çȸ¹®Á¦¸¦ ½º½º·Î Á¤ÀÇÇϰí ÇØ°áÇÏ´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ÀÚ½ÅÀÇ ÀáÀç·Â°ú °¡´É¼ºÀ» ¹ß°ßÇÏ´Â ±âȸ°¡ µÇ±â¸¦ ¹Ù¶õ´Ù¡±°í ÀüÇß´Ù.